陳麗雯律師 Winnie Chern 部落格

最近吵得如火如荼的12年國教方案，被家長駡得一無是處，特別是定出一個所謂30%特色學校要申請入學的天才方式。

如依很多人猜測，所謂各區30%可作特色學校的依據，大約是指PR70以上的學生數，對照北北基區就是約公立高中職以上的學生數，也就是說將公私立一刀切！！如是這樣，所有的公立學校都可能變成特色學校（輸人不輸陣，相信沒有一家公立學校會承認自已沒特色）?　而大多數家長也認為自已的孩子是PR70以上(相信大多數的家長都有此期待)，為了唸到長久以來風評較好的公立學校（因為再如何將高中職優質化，也不可能在短期內達到理想），就得去拼那30%的名額。而為了入那30%的申請門檻，如果是要比很多科的在校成績，那就得科科都拼,大小考都拼,連平常作業表現都得拼，將所有同學都視為以後升學的假想敵來競爭，那孩子的國中三年不是天天痛苦到死?比現在國三考一或二次基測定生死的狀況還慘?

而所謂的特色學校到底有何特色可言?日前報載教育部長舉例：如建中北一女向來數理資優，就算特色.....但建中北一女一個年級才幾班數理資優班？個人不相信所有唸建中北一女的學生都是數學資優生!至少以個人是北一女校友的經驗來看絕不是這樣！

所以，仔細抽絲撥繭，設計這種特色學校制度的不就是為了那些公立學校不肯卸下明星光環的擋箭牌而已?如公立學校不肯開放登記入學，想盡辦法讓自己變特色學校，那12年國教又有何意義呢?因為如要登記入學的學校,就是要被迫唸一般家長不會第一優選的私立高中職，有多少家長願意讓自己的孩子第一選擇是這樣呢？這不就變成100%的孩子要先去搶30%的位子?太可怕了吧???這樣的12年國教，不如不要辦！！

我不要我的孩子變成這種變態制度的白老鼠!!!